Ecotera

1. La promotion de l’Habitat groupé et en particulier,l’habitat léger sur et en dehors de l’Ecolieu,défini comme tous ouvrages résidentiels permettant dans le respect des règles urbanistiques et architecturales applicables et définies pour le site de faire converger les principes d’impacts limités sur l’environnement et de qualité de l’habitat
2. La valorisation et l’urbanisation raisonnée de l’Ecolieu par le recours à la constitution,la cession ou de droits d’usage,réels ou personnels
3. La détermination de lignes de conduites urbanistiques,architecturales et environnementales
4. La prise de toute participation au sein de toute personne morale détentrice du site ou encore,la création de toute personne morale destinée à en favoriser l’existence
5. L’édification,l’entretien et l’exploitation d’un atelier comprenant de l’outillage général,des outils de menuiserie,une forge,des établis,des espaces de rangements et de travail collectif
6. Le développement d’un centre de formation et d’éducation aux techniques de résilience et d’autonomie dans les secteurs : a) de l’artisanat traditionnel (vannerie,tissage,poterie,savon,laine,éclairage,…),b) des techniques anciennes (travail du bois,métal (réduction et forge),pierre,cuir,corde,os,corne,auto-construction et matériaux naturels,...),c) de l’alimentation (diététique,permaculture,conservation,plantes sauvages comestibles,boulangerie traditionnelle,…),d) de la médecine douce (techniques corporelles,jeûne…),e) de l’intelligence collective (sociocratie,holacratie,CNV,…),f) des nouvelles technologies liées à la transition (construction passive,informatique libre et open-source,repair-café,...),g) du ressourcement,du bien-être,de la pédagogie et du développement personnel (yoga,méditation,TQR,rituels,…)
7. La formation,y compris par le recours à des artisans locaux pour pérenniser les connaissances et techniques locales et créer du lien social local
8. La mise à disposition des infrastructures et matériels au bénéfice de structures telles Ecole du dehors et enseignants en transition
9. La culture et la plantation aux abords de l’étang de plantes utilisables notamment pour la vannerie
10. L’expérimentation et la promotion des techniques de construction écologique (matériaux,isolation,chauffage,épuration des eaux,toilettes sèches...) y compris par la visite des lieux d’habitats
11. L’expérimentation et la promotion des techniques d’épuration des eaux,par la visite et démonstration des espaces de lagunage et/ou épuration
12. L’expérimentation de techniques de culture alternative et la promotion des techniques d’agriculture biologique et de permaculture
13. L’expérimentation et la promotion de techniques de gestion des déchets et amendements des sols appauvris grâce au compostage et au lagunage,entre autres selon les travaux du Dr J. Orszagh (docteur en chimie ULB)
14. La mise à disposition de locaux et d’espaces bâtis ou non,y compris de gîtes,chambres d’hôtes et cuisine collective
15. La boulangerie traditionnelle et la mise à disposition d’un four à bois collectif
16. La production d’objets artisanaux
17. La participation aux marchés locaux
18. Le développement et la promotion de pratiques spirituelles (méditation,yoga,Travail qui Relie (TQR),rituels,…) en dehors des zones protégées
19. La réalisation d'éléments paysagers (ex. arbres,buissons,massifs,haies,clôtures naturelles...) à base de végétation indigène
20. La plantation d’un verger d’espèces anciennes et locales dans la zone sud du Refuge Naturel
21. La réalisation et la tenue d’un inventaire écologique
22. La création d’un sentier didactique dans la zone Refuge Naturel
23. L’organisation de visites soit guidées de la zone Refuge Naturel par des guides nature,soit autonomes,avec usage de fiches didactiques saisonnières
24. La mise à disposition d’un coin Nature avec livres et documentation
25. La gestion active de la zone naturelle,y compris Natura 2000,via un plan de gestion validé par le DNF et Natagora
26. L’intégration de ses activités économiques dans le tissu local et régional du village de Schoenberg et de la commune de Saint-Vith
27. La stimulation de la demande de biens et services sur le territoire par la relocalisation des consommations,notamment de matières premières et la contribution à la vitalité économique de la région
28. La promotion de la résilience,de l’économie locale,des circuits-courts et de l’autonomie dans la production des besoins essentiels
29. L’établissement des partenariats avec des associations locales publiques et privées
30. Développer et organiser des activités événementielles : stages,conférences,ateliers,cours,formations,séminaires et réunions de tout ordre ainsi que des activités de formation,d’éducation,la réalisation de supports pédagogiques et de communication,l’accompagnement d’autres projets d’habitat groupé,y compris en qualité de syndic-propriétaire ou tout projet rejoignant le Projet,les Valeurs et les Biais
31. Créer,produire,promouvoir,diffuser et publier des réalisations pédagogiques et/ou informatiques de tout ordre (livres,fascicules,sites internet,logiciels,etc.),produire toute œuvre littéraire,artistique,cinématographique en lien avec l’objet
32. Engager du personnel
33. Conclure tout contrat
34. Mobilier des fonds et consentir des libéralités dans le respect de ses spécialités légales et statutaires
35. Organiser des déplacements et voyages à but et exploitation pédagogiques
36. Commercer des objets et produits pédagogiques,livres,syllabi,vidéogrammes,fichiers électroniques et présentations audiovisuelles à but pédagogique

The full purpose is in the deed