Little MasterMind
Actif Risque : non évaluéRésumé
Little MasterMind a moins de douze mois ; il n'existe pas encore d'historique public permettant de calculer une probabilité de faillite. L'entreprise est active depuis 2026 et le Moniteur belge ne contient aucun signal d'insolvabilité ou d'avertissement. Une petite ASBL dépose ses comptes annuels au greffe, pas à la Banque nationale ; cette conclusion repose uniquement sur les données du registre et du Moniteur belge.
Statuts
Ce que fait la société
- ObjetLes activités que la société peut exercer selon ses statuts.
- Digitale vaardigheden vergroten: kinderen vertrouwd maken met programmeren, algoritmisch denken en digitale tools; Probleemoplossend denken stimuleren: wiskundige vragen oplossen…
16 activités
- Digitale vaardigheden vergroten: kinderen vertrouwd maken met programmeren, algoritmisch denken en digitale tools.
- Probleemoplossend denken stimuleren: wiskundige vragen oplossen, logisch redeneren, creativiteit en doorzettingsvermogen ontwikkelen.
- Huiswerkschool aanbieden waar kinderen na schooluren terecht kunnen om voor school te werken of iets bij te leren.
- Montessori-geïnspireerde aanpak toepassen: zelfstandig leren, intrinsieke motivatie en leren op eigen tempo stimuleren.
- Geheugen en rekenvaardigheden versterken: memorisatie technieken en wiskundige methodes zoals de soroban inzetten.
- STEM-interesse vergroten: jongeren enthousiasmeren voor wetenschap, wiskunde, technologie en innovatie.
- Toegang tot digitale educatie democratiseren: lessen betaalbaar aanbieden, zeker voor kwetsbare doelgroepen.
- Digitale kloof verkleinen: kinderen bereiken die anders geen toegang hebben tot IT-opleidingen of materiaal.
- Inclusie bevorderen: meisjes, kinderen met migratieachtergrond, kinderen met leerstoornissen bewust betrekken.
- Toekomstige kansen vergroten: kinderen voorbereiden op toekomstige studies en beroepen.
- Bewust digitaal burgerschap stimuleren: verantwoord online gedrag, privacybewustzijn en ethisch technologisch gebruik.
- Veilige en ondersteunende leeromgeving creëren met aandacht voor welzijn en positieve begeleiding.
- Kwalitatieve en speelse leermethode aanbieden: leren door doen, projecten, games en creatie.
- Gemeenschap rond technologie opbouwen: ouders, scholen, vrijwilligers en partners betrekken.
- Samenwerking met scholen en organisaties: brug vormen tussen onderwijs, gezinnen en technologie.
- Hybride leerplatform uitbouwen: kwalitatieve online lessen naast fysieke werking.
- DuréeCombien de temps la société existe; le plus souvent illimitée, donc jusqu'à sa dissolution.
- Durée illimitée
- Dénomination statutaireLe nom sous lequel la société agit selon ses statuts.
- Little MasterMind
- Siège statutaireLa région du siège; elle détermine notamment la langue des documents officiels.
- Vlaamse Gewest, bestuur bevoegd om maatschappelijke zetel binnen België te verplaatsen binnen hetzelfde taalgebied
Qui la représente, et comment
- Règle de l'organe d'administrationComment l'organe d'administration est composé, se réunit et décide.
- Alle bevoegdheden niet wettelijk of statutair aan ander orgaan toegewezen, één of meer bestuurdersOnbepaalde duur, minstens 3/4 stemmen aanwezige of vertegenwoordigde ledenUit hun midden, Raad van Bestuur en beherende ledenVoorzichtig en redelijk persoonArtikel 19. BijeenroepingVoorstel verworpen, gewone meerderheid
Capital, actions et bénéfice
- Règle d'affiliationQui peut devenir membre ou associé, et à quelles conditions.
- Artikel 4. DuurBestuur, strijd met doelstellingen of intern reglementArtikel 8. Beëindiging lidmaatschap
Assemblées et exercice
- ExerciceLa période de douze mois sur laquelle la société établit ses comptes annuels.
- Du 1er janvier au 31 décembre
Contrôle et fin
- Règle de liquidationComment le patrimoine est réparti après dissolution: d'abord les créanciers, puis les actionnaires.
- Een of twee vereffenaars, Algemene Vergadering