SCINTIYA

1. L'ASBL a l'objectif suivant :
2. Les fondateurs veulent mettre en place un système d’assistance continue permettant au personnel de soin local de travailler de la manière la plus autonome possible.
3. Les actions démarrerons au sein du Congo-Brazzaville, pays bien connu des membres fondateurs, mais pourront rapidement s’étendre au-delà de ce pays, en RDC, au Gabon, au Cameroun et autres pays d’Afrique. Au Congo-Brazzaville, pays bien connu des membres fondateurs, à l’origine de la création de l’ASBL, des contacts avec des structures de soins ont déjà été pris ;
4. Mais les actions concerneront aussi les régions d’Afrique dont les autres membres sont originaires ; ces membres seront chargés de prendre les contacts et de faire l’état des besoins des structures de soins repérées.
5. Il est important que les structures de soins prises en charge par l’ASBL soient accompagnées pendant une durée indéterminée par un membre de l’ASBL qui servira de référent de cette structure.
6. Avec le temps et au fur et à mesure que l’ASBL accueillera de nouveaux membres, elle pourra étendre son champ d’intervention selon l’intérêt social de ces membres.
7. Repérage des besoins urgents en termes de matériel médical, de formation continue et de remise à niveau du personnel de soins et du personnel technique, d’interventions chirurgicales pointues ponctuelles.
8. Recherche de partenariat avec les grandes ONG spécialisées dans l’intervention médicale d’urgence telles, Médecins sans frontière, La chaîne de l’Espoir, Médecins du Monde, …
9. Achats, récoltes de dons en matériel ou en numéraire, expédition, transfert dans les centres sélectionnés des matériels médicaux attendus, installation de ceux-ci, mise en place d’une équipe de formation à la manipulation de ces matériels, de recyclage des personnels pour une utilisation maîtrisée et optimale de ces matériels ainsi que pour leur maintenance, mise à jour des connaissances sur les matériels implantés au sein de la structure.
10. Si nécessaire, réalisation de travaux d’ordre structurel afin de permettre l’opérationnalité des interventions locales.
11. Les fondateurs suivent exactement les mêmes objectifs qu’au niveau médical ;
12. Ils veulent aussi mettre en place un système d’assistance continue permettant aux jeunes élèves ou étudiants ainsi qu’au personnel enseignant local de travailler de la manière la plus autonome possible.
13. Les actions démarrerons au sein du Congo-Brazzaville, pays bien connu des membres fondateurs, mais pourront rapidement s’étendre au-delà de ce pays, en RDC, au Gabon, au Cameroun et autres pays d’Afrique. Au Congo-Brazzaville, pays bien connu des membres fondateurs, à l’origine de la création de l’ASBL, des contacts avec des structures d’enseignement ont déjà été pris ;
14. Mais les actions concerneront aussi les régions d’Afrique dont les autres membres sont originaires ; ces membres seront chargés de prendre les contacts et de faire l’état des besoins des structures de soins repérées.
15. Il est important que les structures d’enseignement prises en charge par l’ASBL soient accompagnées pendant une durée indéterminée par un membre de l’ASBL qui servira de référent de cette structure.
16. Avec le temps et au fur et à mesure que l’ASBL accueillera de nouveaux membres, elle pourra étendre son champ d’intervention selon l’intérêt social de ces membres.
17. La démarche est similaire à celle du niveau médical càd repérage des besoins urgents en termes de matériel pédagogique, de formation et recyclage du personnel d’enseignement et du personnel technique, de création de bourses d’études pour les élèves et étudiants les plus méritants, suivi de l’évolution de chaque bénéficiaire d’intervention.
18. Recherche de partenariat avec les grandes ONG spécialisées dans l’intervention de type éducationnelle, telles que Bibliothèque sans frontière, Informatique sans frontière, Enseignants du Monde, …
19. Achats, récoltes de dons en matériel ou en numéraire, expédition, transfert dans les centres sélectionnés des matériels pédagogiques attendus, installation de ceux-ci, mise en place d’une équipe de formation à la manipulation de ces matériels, de recyclage des personnels pour une utilisation maîtrisée et optimale de ces matériels ainsi que pour leur maintenance, mise à jour des connaissances sur les matériels implantés au sein de la structure, création d’un fonds pour l’octroi de bourses d’étude surtout de niveau universitaire.
20. Si nécessaire, réalisation de travaux d’ordre structurel afin de permettre l’opérationnalité des interventions locales notamment la création en zone urbaine d’un campus universitaire réservé aux étudiants talentueux de zones rurales issus de familles démunies.

L'objet complet figure dans l'acte