HARMONYTEACH
Actif Risque : non évaluéRésumé
HARMONYTEACH a moins de douze mois ; il n'existe pas encore d'historique public permettant de calculer une probabilité de faillite. L'association est active depuis 2026 et le Moniteur belge ne contient aucun signal d'insolvabilité ou d'avertissement. Une petite ASBL dépose ses comptes annuels au greffe, pas à la Banque nationale.
Statuts
Ce que fait la société
- ObjetLes activités que la société peut exercer selon ses statuts.
- Mise à disposition rapide d’enseignant·es qualifié·es pour assurer des remplacements ponctuels ou des interventions pédagogiques ciblées,afin de garantir la continuité des…
18 activités
- Mise à disposition rapide d’enseignant·es qualifié·es pour assurer des remplacements ponctuels ou des interventions pédagogiques ciblées,afin de garantir la continuité des apprentissages.
- Gestion d’un réseau d’intervenant·es pédagogiques.
- Soutien à la planification,à la différenciation et à la remédiation pédagogique.
- Réduction de la charge de travail par la mise à disposition d’outils et ressources adaptés.
- Interventions spécifiques pour les élèves en difficulté ou en situation de handicap.
- Mise en place de suivis personnalisés et bilans pédagogiques.
- Co-construction de solutions avec les directions et les équipes éducatives.
- Evaluation continue des interventions et des impacts sur les apprentissages.
- Création d'une plateforme de mise en relation entre écoles et enseignant·es.
- Intégration de tutoriels,d'intelligence artificielle et de ressources pédagogiques différenciées.
- Sessions de formation pour enseignant·es,intervenant·es et bénévoles.
- Partenariats avec les pouvoirs publics,les communes,les réseaux d’enseignement et les acteurs de l'éducation
- Réduction de la pénurie d’enseignant·es en proposant une solution agile et structurée pour les remplacements.
- Amélioration du bien-être des équipes pédagogiques par un soutien concret et une meilleure organisation.
- Renforcement de la continuité pédagogique pour éviter les ruptures d'apprentissage.
- Promotion de l'inclusion scolaire en répondant aux besoins spécifiques des élèves.
- Valorisation de l'innovation éducative par le développement d'outils numériques et de pratiques collaboratives.
- Évaluation de l'impact éducatif à travers des indicateurs clairs:temps de réponse,satisfaction,progression des élèves,adoption des outils.
- DuréeCombien de temps la société existe; le plus souvent illimitée, donc jusqu'à sa dissolution.
- Durée illimitée
- Dénomination statutaireLe nom sous lequel la société agit selon ses statuts.
- Harmonyteach.
- Siège statutaireLa région du siège; elle détermine notamment la langue des documents officiels.
- Région Wallonne
Qui la représente, et comment
- Règle de l'organe d'administrationComment l'organe d'administration est composé, se réunit et décide.
- Organe d'administration, 5Restent en fonction tant que l'assemblée générale n'a pas pourvu au remplacement ou réélection, 3Démission administrateur, Article 20
Capital, actions et bénéfice
- Règle d'affiliationQui peut devenir membre ou associé, et à quelles conditions.
- Personnes qui désirent aider l'association, membres adhérentsMembres effectifs et adhérents, démissionnaire,suspendu,exclu,héritiers ou ayants droit sans droit sur fonds social,ni…Admission,démission,exclusion inscrite à diligence de l’organe endéans huit jours de connaissance, registre des membres effectifs sous…Siège, écrite et motivée à l'organe d'administrationArt 9:1 CSA, non tenus responsables des engagements pris au nom de l'associationIllimité, plénitude des droitsEncore 1 disposition à ce sujet dans l'acte
Assemblées et exercice
- ExerciceLa période de douze mois sur laquelle la société établit ses comptes annuels.
- Du 1er janvier au 31 décembre
Contrôle et fin
- Règle de dissolutionQuand et par qui la société peut être dissoute.
- Conformément aux règles prescrites par le Code des sociétés et des associations, mêmes conditions que modification de l'objet ou du but…
- Règle de liquidationComment le patrimoine est réparti après dissolution: d'abord les créanciers, puis les actionnaires.
- Une disposition dans l'acte